Suomalaisissa kouluissa lapset oppivat tunnistamaan valeuutiset
Facebook -kotimme on täynnä sitä. Meillä kaikilla on yli kuusikymmentä setä, joka on suurin italialainen asiantuntija ja joka on aina valmis päivittämään meille uusimmat tiedot kronologisessa järjestyksessä. Puhumme valeuutisista, digitalisoidun tiedon todellisesta onnettomuudesta.
He eivät säästäneet meitä edes koronaviruksen hätätilanteessa, päinvastoin, epidemiasta tuli heti tulossa varsin epätodennäköisten ja vaarallisten uutisten pääaihe. Silti on ihmisiä, jotka uskovat siihen. Mutta ei neljä tai viisi keilahallin ystävää. Puhutaan tuhansista ihmisistä, jotka joutuvat tähän ansaan ja jotka vahvistavat median huijauksista oppimiaan, he väittävät olevansa voittajia kaikissa keskusteluissa. Suomi sanoo tarpeeksi ja säilyttääkseen ensisijaisuutensa vääriä uutisia "vastustavimpien" Euroopan kansojen keskuudessa, se perustaa valeuutisia oppitunteja kouluissa. Ei, mitä ymmärrät? He eivät aio opettaa lapsille, kuinka luoda väärennettyjä uutisia ja levittää niitä verkossa, päinvastoin, tavoitteena on tarjota heille työkalut, joita he tarvitsevat lähestyäkseen verkkotietojen maailmaa kriittisellä hengellä ja sieppaamaan välittömästi " huijauksia ".
Mitä opit näiden oppituntien aikana?
Helsingin osavaltion korkeakoulun dekaani Kari Kivinen on vakuuttunut siitä "Ajattele kriittisesti, tarkista tosiasiat, tulkitse ja arvioida kaikki saamasi tiedot ovat riippumatta siitä, missä ne näyttävät, " ja tästä syystä maa on päättänyt käsitellä asiaa akateemisella lähestymistavalla, joka kattaa kaikki aineet. Kyllä, mutta miten ?, kysyt itseltäsi. Pian sanotaan. Matematiikan aikana oppilaat oppivat, kuinka helppoa on valehdella tilastojen kanssa. Ja taidehistoriassa? On hyvin tunnettua, että kuva soveltuu lukemattomiin tulkintoihin, ja siksi osoitetaan, kuinka helppoa on manipuloida sen merkitystä. Historiassa propagandakampanjoita tarkastellaan uudelleen, kun taas suomen kielen opettajat selittävät oppilaille kaikki keinot, joilla on mahdollista tarkentaa ars -retoriikkaansa hämmentää, muotoilla tai, mikä vielä pahempaa, pettää keskustelukumppaneitamme pelkällä sanan käytöllä ...
Koulutus on ainoa ase väärää tietoa vastaan
Tämä ideologinen taistelu vääriä uutisia vastaan on Suomelle pelastuspalvelukysymys, jonka tarkoituksena on kouluttaa kansalaisia, jotka tietävät, miten hallita valtavaa tiedonkulkua, josta meitä pommitetaan päivittäin, ja erottaa nopeasti sen, mikä on totta vilpillisestä. Priya, 16-vuotias opiskelija, kannattaa täysin Suomen hallituksen omaksumaa ratkaisua, koska koulutus on ainoa voittava ase väärää tietoa vastaan. Siksi ei ole yllättävää, että Pohjoismaat ovat yleensä listan kärjessä lehdistönvapauden, avoimuuden, koulutuksen ja oikeuden alalla, joilla Italialla on vielä paljon tehtävää.
Voisiko olla mahdollista viedä tämä aloite lähes kaikkialle?!
